Es visu mūžu esmu bijis ceļotājs - un man paveicās, ka man bija ģimene, kurai visas bērnības laikā bija prioritāte pieredzēt jaunus galamērķus. Tagad ir mana brāļadēla kārta. Divus gadus vecs, septiņas valstis nolaistas, viņš ir ceļā, lai kļūtu par pasaules pilsoni.

Kaut arī ceļošana ar bērnu jebkurā vecumā var šķist biedējoša iespēja, eksperti apgalvo, ka tas var ievērojami veicināt attīstību. Viņi saka, ka ceļošana var paplašināt bērnu pasauli, padarot viņus empātiskākus pret kultūras atšķirībām un palīdzot viņiem pielāgoties mainīgajām situācijām. Tas pat var veidot viņu valodas attīstību kā mazuļiem.

Viņi jau no agras bērnības sāks mācīties rīkus jēgpilnu attiecību veidošanai, it īpaši starp atšķirībām, sacīja Bankas ielas koledžas globālās izglītības speciālists doktors Robins Henkoks. Ceļojumi + Atpūta . Ceļojumiem ir potenciāls radīt jaunu stāstījumu, kas māca bērniem par līdzību ar citiem [un] ieliek spēcīgu pamatu, it īpaši pirmajos gados ... Mums ir potenciāls izaudzināt paaudzi, kas zina, kā dzīvot un sadzīvot ar katru cits.

Esmu noskatījies, kā mans brāļadēls pirmo reizi izmēģināja pupiņas Havanas La Guarida, uzņemot un apsverot katru atsevišķi, gandrīz kā pārbaudot. Esmu redzējis, kā viņš iebāž kājas Nāves jūrā (un pēc tam ātri atkal tās atkal izvelk), kā arī izmēģinājis želato zem Florences Doma ēnas.

Viņš, iespējams, neatceras šos piedzīvojumus, taču tie, pēc Henkoka teiktā, ietekmēs viņa attīstību. Visstraujāk smadzeņu attīstība notiek pirmajos piecos bērna dzīves gados, un jo īpaši pirmajos trīs gados, viņa teica. Apkārtējie bērni no dzimšanas līdz apmēram trīs gadu vecumam ar cilvēkiem, kas atšķiras no viņiem, šo pieredzi normalizē.

Viņa teica, ka ceļošana un bērnu izglītošana par viņu kā pasaules pilsoņu lomām, kad viņi ir mazi, nodrošina, ka viņi šo vēstījumu saglabās arī pieaugušo gados. Kad kāds sāk savu paradumu vai tradīciju ... agrīnā dzīves posmā, tas kļūst par pamatu, caur kuru viņi redz pasauli līdz mūža galam.

Ceļošana ar maziem bērniem - pat sešus mēnešus veciem - var viņiem palīdzēt arī valodas attīstībā, sacīja Erika Levija, Kolumbijas Universitātes Skolotāju koledžas asociētā profesore komunikācijas zinātņu un traucējumu jautājumos.

Mēs zinām, ka valodas ziņā mazuļi skaņas uztver atšķirīgi no pieaugušajiem. Kļūstot vecākam ... viņi zaudē spēju atšķirt daudzas citas runas skaņas, sacīja Levijs. Ja mēs tos ieskauj ar runas skaņām no visas pasaules ... tad mēs turpinām saglabāt šīs kategorijas, kas vēlāk viņu dzīvē palīdz viņu valodai.

Un, kad viņi atgriežas mājās no ceļojuma, viņu pieredze faktiski var viņiem palīdzēt skolā, uzskata Henkoks.

Viņa sacīja, ka tas padara viņus atvērtākus jaunu lietu izmēģināšanai [un] mazāk piesardzīgus attiecībā uz cilvēkiem un scenārijiem, kas viņiem nav pazīstami. Tas neizbēgami padarīs bērnus atvērtākus un novērsīs neobjektivitāti.

Šeit ir daži padomi, kā maksimizēt bērna pieredzi ceļojuma laikā.

Pastaigājieties vietējā apkārtnē.

Lai gan ir lieliski redzēt galamērķa galvenās apskates vietas, pastaiga pa vietējo apkārtni var būt viens no visietekmīgākajiem brīžiem bērniem, sacīja Henkoks. Bērna smadzenes mēdz veidot savienojumus, pamatojoties uz viņiem pazīstamo. Ja jūs esat Venēcijā, pavadiet laiku pie Lielā kanāla un, ja jūs esat Parīzē, pavadiet laiku pie Eifeļa torņa, taču tie gabali, kas patiešām atsaucas uz bērniem, ir pieredze, ar kuru viņi var saistīties, viņa teica. Tas būs nozīmīgi jūsu bērnam, ja jūs vienkārši atradīsit klusu rajonu un dosieties pastaigā ... Nenovēršami jūs redzēsiet cilvēkus, kas slauca savu pagalmu, un vietējos pārdevējus. Un tas ir daudz jēgpilnāk - jūs iegūsiet labāku šķēli tam, kāda ir ikdiena un kāds būs arī jūsu bērns.

Atvaļinājumā izveidojiet tradīciju.

Tradīcijas var palīdzēt bērniem izveidot savienojumu ar ceļojumu. Piemēram, bērnībā mēs ar māsu savācām sodas pudeles katrā valstī, kuru apmeklējām. Tradīcijas bērniem ir nozīmīgas, sacīja Henkoks. Viss, ko jūs varat saistīt ar bērna pasauli, viņiem būs nozīmīga pieredze.

Lieciet saviem bērniem spēlēt kopā ar citiem bērniem.

Bērnu grupēšana ar citiem bērniem ap viņu vecumu palīdzēs viņu attīstībai, pat ja viņi nerunā vienā valodā, uzskata Levy. Lieciet viņiem satikt citus bērnus - viņi spēlēs, mācīsies un atradīs saziņas veidus, viņa teica. Un viņi uzzinās, ka ne visi runā angliski.

Pārvērtiet savu ceļojumu spēlē.

Palūdziet bērniem norādīt uz lietām, kas viņiem ir jaunas. Levijs ieteica, lai viņi parāda jums trīs lietas, ko viņi vēl nekad mājās nav redzējuši. viņa teica: Jūs varat viņiem meklēt dārgumus.

Sagatavojiet savus bērnus iepriekš.

Bērnu sagatavošana pieredzei var būt tāls ceļš, uzskata Levijs. Piemēram, pastāstiet viņiem iepriekš par reaktīvo aizkavēšanos vai, ja viņi nervozē ceļojumā, lidmašīnā paņemiet līdzi īpašu rotaļlietu. Bet galu galā jums nevajadzētu pārāk uztraukties: Levijs teica, ka bērni mēdz būt vairāk pielāgoties, nekā mēs esam jaunās situācijās.